各級學校依《性別平等教育法》（下稱性平法）調查性侵害、性騷擾及性霸凌案件被害人屬實人數。

• 資料來源：教育部校園性別事件回復填報及統計系統
• 統計期間：2016年1月1日至2023年12月31日。
• 分組分析變項：學制、性別、各案件類型調查屬實之被害人數量。
• 資料分析：學生遭遇校園性別事件，仍以性騷擾樣態為大宗，另被害人仍以女性為大宗，惟男性被害人之比例有逐年增加之趨勢。
• 補充說明：
  • 學校人員知悉疑似校園性別事件即通報，但事件是否進入調查程序，依據性平法第31條第1項及第2項規定，尚需經被害人、其法定代理人或實際照顧者提出申請調查、經任何人提出檢舉，或經學校性平會以公益考量決議以檢舉案進行調查。
  • 實務上，通報事件無被害人申請調查或檢舉調查、被害人無意願參與調查程序，均屬通報事件未進入調查程序。倘所通報事件經學校性平會開會討論，考量並未涉及公益，且被害人或其法定代理人亦表明不願申請調查時，性平會得僅就相關安全之改善、課程教學之落實、校園宣導或輔導等事宜進行討論。